SEMANA 4: SITUACIONES LÓGICAS

SITUACIONES LÓGICAS

I. CAPACIDADES ESPECÍFICAS:

1. Modela características de los objetos y datos de los cerillos, división de figuras y dados para buscar una estrategia de resolución.
2. Resuelve fichas de ejercicios.

II. ACTIVIDADES:

1. INICIO:

Escribe el título de la clase en tu cuaderno: SITUACIONES LÓGICAS.
Lee la motivación de la página 18 de tu libro:

• Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
• ¿Cuántos cerillos hay que mover como mínimo para obtener una verdadera igual?

B. DESARROLLO DE CONTENIDOS:

Los juegos de ingenio son la manera ideal de desarrollar y ejercitar la inteligencia. Cuando resuelves acertijos y problemas lógicos, aprendes nuevas formas de razonamiento y ejercitas tu mente para aprovechar al máximo tu potencial intelectual.

Lee y analiza la teoría sobre situaciones lógicas, pág. 18 de tu libro:

III. COMPROBACIÓN:

• Resuelve los ejercicios propuestos de tu libro pág. 19.

IV. AFIANZAMIENTO:

• Resuelve los siguientes ejercicios a manera de refuerzo, pág. 20:

METACOGNICIÓN: 
Responde en tu cuaderno:

• ¿Qué aprendiste en la clase sobre situaciones lógicas?
• ¿Para qué te servirá lo que aprendiste hoy? 
• ¿Qué dificultades encontraste? 
• ¿Cómo lo superaste?

AVISO URGENTE

Paz y Bien, queridas estudiantes y padres de familia: Recogiendo sus sugerencias, he establecido los horarios para las clases de Matemática y Razonamiento Matemático de la siguiente manera: HORARIO MATEMÁTICA: Lunes: 8:00 am - 10:00 am (5to A) 10:00 am - 12:00 m (5to B) ‌ HORARIO RAZ. MATEMÁTICO: Martes: 8:00 am - 9:00 am (5to A)

9:00 am - 10:00 am (5to B)

El ID del Zoom está publicado en la plataforma Edmodo, por seguridad.

Gracias

SEMANA 3: HABILIDAD OPERATIVA

HABILIDAD OPERATIVA

I. CAPACIDADES ESPECÍFICAS:

1. Selecciona, emplea estrategias y realiza las operaciones con los diferentes métodos abreviados en las operaciones de cálculo.
2. Resuelve ejercicios de multiplicación por 5; 25; 11; 9; 99; y 999
3. División por 5.

II. ACTIVIDADES:

1. INICIO:

Escribe el título de la clase en tu cuaderno: HABILIDAD OPERATIVA.
Lee la motivación de la página 10 de tu libro:

• Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
• ¿Qué te permite la habilidad operativa?

B. DESARROLLO DE CONTENIDOS:

La habilidad operativa es la capacidad para desarrollar estrategias de cálculo mental, y es uno de los ejercicios que estimula la concentración y agilidad mental.

Lee y analiza la teoría sobre habilidad operativa, pág. 10 de tu libro:

III. COMPROBACIÓN:

• En tu cuaderno elabora un mapa conceptual sobre la habilidad operativa.
• Resuelve los ejercicios propuestos de tu libro pág. 11.

IV. AFIANZAMIENTO:

• Resuelve los siguientes ejercicios:

  
METACOGNICIÓN: 
Responde en tu cuaderno:

• ¿Qué aprendiste en la clase sobre habilidad operativa?
• ¿Para qué te servirá lo que aprendiste hoy? 
• ¿Qué dificultades encontraste? 
• ¿Cómo lo superaste?

AVISO IMPORTANTE

Estimados padres de familia:

El motivo de la presente es para hacer de su conocimiento que siendo necesario ir calificando sus tareas, cuadernos y más adelante evaluar sus aprendizajes, es que vamos a trabajar con la plataforma virtual EDMODO.
EDMODO es una plataforma de enseñanza a distancia  muy fácil de usar. Para lo cual deberán ingresar a la página que se indica en el tutorial que estoy adjuntando y registrar a su hija llenando sus nombres y apellidos completos, e ingresar el código de grupo que a continuación indico:

Para 5to Grado A el código de grupo es: 372wdf
Para 5to Grado B el código de grupo es: rcgum7

Dicho código deben copiar y pegar en el formulario de registro de la estudiante.

Para descargar el tutorial de Edmodo hacer CLIC AQUÍ.

IMPORTANTE:
En el blog de Matemática, están los códigos correspondientes del curso. NO deben crearse otra cuenta sino hacer clic en MIS CLASES / ÚNETE A UNA CLASE e ingresa el código correspondiente del nuevo curso. Bajo una misma cuenta pueden estar en varios cursos, simplemente agregando el código del curso correspondiente.

Si tuvieran alguna dificultad para registrar las cuentas en Edmodo, favor hacermelo saber a través de los comentarios de este blog.

Atentamente,

Juan Francisco Pérez Zapata
Docente del curso